认真学习科学发展观 落实我院护理文化建设

——对护理人员审美文化的培训

美在生活中随处可见，爱美、赞美、追求美、创造美是人的天性。职业护士作为社会的一个特殊群体，工作在健康状况欠佳的人群中，要发挥护理工作的良好功能，必须塑造良好的护士形象，尽现护士的职业美。 2009年 4月 8日 ，在附院行政四楼王玉明副院长给我们的护士讲了关于审美文化的主题讲座。

王院长在讲座中说，审美文化是艺术文化，美是不受阶级、地域和时间的限制，人类感知的共识，涵盖了道德层面和知识层面。美的本性就是人的本性，而人类固有的审美是长期的知识积累，来自于道德层面的。美不仅仅是用来欣赏的，美也有它独特的用途：可以使人愉快、兴奋、激动；改善坏的情绪；提高修养等。而在不同的美的形式下，行为美是道德、文化、学习的效果，能促进社会的文明，也是民族、个人、团体的素质表现。因此，我们个人要用道德约束个人行为，用艺术陶冶个人行为雅致的形态、大方的举止，用修养提升个人行为，持有优雅的姿态和肢体语言赢来好评。

通过这次审美文化的学习，大家都深深体会到，除了仪表、职业礼仪、饱满的工作热情等外在形象的美外，护士工作者更应该具备美学修养。在护理工作客观要求上不仅要祛除影响美的不良因素，还要在服务中去发现、欣赏、感悟、创作美，同时使自身的品质与品位升华而变的更美。美是一个过程，对美的追求，永远是引导人们向上的力量。