高尚医德师德在评建中闪光

———记影像科主任关晶副教授

（医学影像学系 吕冰冰）

  关晶，男，1962年3月生，医学影像学系副教授。1984年毕业于遵义医学院医疗系，贵州省医学会放射学分会及影像技术分会常务委员，影像科主任，医学影像学教研室副主任。主要从事医学影像学研究及教学，在消化系统、CT、磁共振影像学等方面具有丰富的实践经验，在学术期刊上发表论文10余篇，具有相当的教研能力，多媒体课件《肝脏影像学》被评为一等奖，获2006年度“教师讲课竞赛”二等奖。他爱岗敬业、忠于职守、克己奉公，高标准严格要求自己，在教师中起模范带头作用，医疗教学双肩挑。

  一、全心专注于医疗工作

  关晶主任二十年来始终如一地以高度的工作热情全身心地扑在自己热爱的医学事业上。他几乎每天都不能按时下班，经常早出晚归，忍饥受饿，但他从不计较个人得失，如果遇到科室缺少人手，他总是第一个顶上，午休时间又继续回科室加班写报告、审报告，他忘我地工作着，从不叫苦，从无怨言。

  二、孜孜不倦地致力于青年教师的培养

  教师队伍的活力在青年中，提高青年教师的素质成为关晶主任专注的重点。不断地探索如何加强青年教师的培养，让医学影像学系这一支教师队伍与时俱进、日益壮大起来是关副教授一直在思考的问题。

  教研室每周五下午5:30全室教师集体学习，主要是组织青年教师试讲、指导讲座、集体备课、集体讨论典型病例，从中让青年教师增加业务知识和能力，激发青年教师的科研兴趣，引导青年教师改进教学方法和教学手段。他坚持抽出时间，找出典型病例，精心准备教学讲座资料，让青年教师在学习的过程中增长见识。关主任坚持每月检查青年教师临床工作笔记、听课记录及参与科研活动情况，目的就是帮助青年教师们发现问题，解决问题，不断总结和提高。

  三、注重对学生的学习指导

  关晶主任注重培养学生的动手能力与创新思维。课堂上，他总能通过各种教学手段调动学生学习积极性，引导学生辨别各种疑难病症，用多种灵活的教学方法，通过学生自主学习真正掌握所学的知识。同时将第二课堂作为补充，深化学生对理论课知识的理解和应用，同时也为学生更多地了解国际医学研究的前沿和热点，进行研究性、探索性、协作性学习提供了良好机会，全面培养了学生综合素质、奉献精神和团队意识。实习中，他也严格检查实习生的在岗情况，即使医疗工作再繁忙，他也会抽出时间指导学生临床工作中的每个环节。他说，一定要培养学生对工作负责，对每一位病人负责。我们今天再累再苦，再多付出都是值得的。

  关晶老师无私奉献，辛勤工作，虽然没有令人眩目的光环，却永远深得大家的敬慕和爱戴。